La Cátedra Sobre Ruedas

Con la inspiración de las “misiones pedagógicas” de la Segunda República como referente último, la Cátedra Gonzalo Borrás inicia la actividad La Cátedra sobre ruedas con el fin de hacer accesible a toda la población aragonesa la riqueza y diversidad de su arte y patrimonio artístico, así como la necesidad de conservarlo y protegerlo. El programa va especialmente destinado al medio rural, pues otro de los objetivos es el de aprovechar de forma sostenible y equilibrada los recursos culturales y naturales para favorecer el mantenimiento de la población y el desarrollo de esos territorios.

La actividad consiste en charlas de acceso libre impartidas por especialistas que tendrán lugar in situ, donde se abordarán asuntos de actualidad referidos al arte y el patrimonio artístico de las localidades elegidas. Así, para el año 2021, se han organizado 6 charlas, 2 en cada provincia.

PROGRAMA

2 de octubre, sábado, 18:30 h.

  • Sabiñán (Zaragoza), iglesia parroquial

El retablo mayor de la iglesia parroquial de Sabiñán 

Rebeca Carretero Calvo (historiadora del arte, profesora contratada doctora del Dpto. de Historia del Arte, UZ)


9 de octubre, sábado, 18:30 h.

  • Albentosa (Teruel), iglesia parroquial

El retablo de la Virgen de los Ángeles de Albentosa

Pablo Cercós Maícas (contratado predoctoral, Dpto. Historia del Arte, UZ)


16 de octubre, sábado, 18:30 h.

  • Olvés (Zaragoza), ermita del Milagro

El peinador de la Reina 

José Luis Cortés Perruca (historiador y profesor de la UNED de Calatayud)


23 de octubre, sábado, 11:30 h.

  • Estercuel (Teruel), Monasterio del Olivar

Historia constructiva y artística del monasterio de Nuestra Señora del Olivar de Estercuel 

Juan Carlos Calvo y Marc Millán (contratados predoctorales, Dpto. Historia del Arte, UZ)


29 de octubre, viernes, 19 h.

  • Villanueva de Sigena (Huesca), Casa natal de Miguel Servet

El monasterio de Sigena a través de la mirada de Valentín Carderera 

José María Lanzarote (historiador y técnico superior de museos)


26 de noviembre, viernes, 19 h.

  • Biescas (Huesca), Centro Cultural Pablo Neruda

La arquitectura popular en la cuenca del Gállego 

Luis Franco (arquitecto)


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¿Cómo sería la techumbre de la Catedral de Teruel si se pintase hoy?

Tal como ha llegado hasta nosotros, esta magnífica techumbre mudéjar ha sido interpretada por los especialistas como una representación del Cielo que ofrece una visión del Teruel de los últimos años del siglo XIII. 

Imaginemos que un grupo de jóvenes artistas reciben el encargo de volver a pintar esa magnífica techumbre, actualizando y recreando esa visión, de tal forma que se convierta en un reflejo contemporáneo de la sociedad turolense actual, con toda su diversidad y complejidad.

Ese es el reto que, en el contexto de las Jornadas Europeas de Patrimonio, la Cátedra Gonzalo Borrás lanza a los alumnos del Grado en Bellas Artes y del Grado en Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza, y para llevarlo a cabo a lo largo de este curso académico 2021/2022 contarán con la colaboración ciudadana y con la ayuda de los siguientes profesores: José Prieto, Soledad Córdoba, Belén Díaz (Unidad Predepartamental de Bellas Artes, Teruel), Pedro Luis Hernando y José María Alagón (Departamento de Historia del Arte, Teruel) y Ascensión Hernández, Pilar Biel, Alberto Castán, Jorge Jiménez y Juan Carlos Lozano (Departamento de Historia del Arte, Zaragoza).

Esta actividad se enmarca en una nueva línea de trabajo que pretende explorar las potencialidades sociales del Patrimonio Cultural, en la que la Universidad de Zaragoza, a través de su Departamento de Historia del Arte, ha comenzado a trabajar como miembro del proyecto internacional de mediación intercultural Multaka, del que forma parte desde fechas recientes.

Catedral de Santa María de Mediavilla – Fotografía por Diego Delso 
Techumbre de la Catedral de Santa María de Mediavilla – Fotografía por Zarateman
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EUROPEAN HERITAGE DAYS 2021

2021

HERITAGE ALL-INCLUSIVE! (17, 18, 19 de Septiembre 2021)

Las Jornadas Europeas de Patrimonio (JEP) son un programa de sensibilización sobre el patrimonio cultural. Creadas por el Consejo de Europa en Francia en 1985, pasaron a ser una acción conjunta con la Unión Europea en 1999. Desde entonces se han convertido en el mayor evento cultural europeo de carácter participativo, en el que cada año más de veinte millones de personas participan en este proyecto cultural que involucra a los cincuenta Estados signatarios de la Convención Cultural Europea.

Los eventos de las JEP se desarrollan con frecuencia a modo de jornadas de puertas abiertas, que permiten el acceso de los ciudadanos a numerosos monumentos y sitios, para facilitar su conocimiento conservación y disfrute. La naturaleza europea de estos eventos contribuye a unir a los ciudadanos, concienciarlos sobre la riqueza cultural común y conseguir un mayor reconocimiento y comprensión de la diversidad cultural. De esta manera a través del conocimiento y disfrute del patrimonio cultural se contribuye eficazmente a su salvaguarda y valorización.

En esta edición, el lema elegido es el de la inclusión plena, de acuerdo a los nuevos planteamientos que, acerca del patrimonio cultural, se han venido impulsando, de cara a la implantación del concepto de Comunidades Patrimoniales, que subraya el compromiso con la defensa de la herencia cultural compartida a modo de “proyecto de sociedad”, según el cual la ciudadanía tiene derechos y responsabilidades, voz y decisión en la definición de las acciones que se deben considerar prioritarias en la protección del patrimonio. Otra línea de actuación en favor de una visión del patrimonio más integradora sería la centrada en el papel desempeñado por las mujeres en la creación y en la gestión del patrimonio cultural.

La Comunidad Autónoma de Aragón, que hasta la fecha ha tenido una participación puntual y sin continuidad en el tiempo en estas JEP, se suma a la iniciativa de forma decidida y con vocación de permanencia, aunando los esfuerzos de varias instituciones que trabajan en la gestión patrimonial desde ámbitos muy diversos. Además del Gobierno de Aragón, a través del Dpto. de Educación, Cultura y Deporte, lideran el proyecto el Instituto Universitario de Investigación en Patrimonio y Humanidades (IPH) de la Universidad de Za- ragoza y la Cátedra Gonzalo Borrás del Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza.

Las acciones programadas para estas Jornadas en las tres provincias ara- gonesas son solo un punto de partida y marcan el inicio de lo que quiere ser una acción continuada en el tiempo.

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I Edición de las Ayudas a Actividades de Docencia, Divulgación y Transferencia

La Cátedra Gonzalo Borrás, creada por el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza, con el objetivo de fomentar la transmisión, aprendizaje, divulgación y transferencia del conocimiento sobre el arte y el patrimonio artístico aragonés, convoca la I Edición de sus Ayudas a Actividades de Docencia, Divulgación y Transferencia, que se regirán por las siguientes bases.

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I Edición de los Premios a Trabajos de Investigación

La Cátedra Gonzalo Borrás, creada por el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza, con el objetivo de fomentar el estudio y la investigación en el arte y el patrimonio artístico aragonés, convoca la I Edición de sus Premios de Investigación, que se regirán por las siguientes bases.

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I Edición de los Premios a Tesis Doctorales

La Cátedra Gonzalo Borrás, creada por el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza, con el objetivo de fomentar el interés por el arte y el patrimonio artístico aragonés entre los estudiantes y profesores universitarios de cualquier área de conocimiento, convoca la I Edición de sus premios Tesis doctoral, que se regirán por las siguientes bases.

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I Edición de los Premios a Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster

La Cátedra Gonzalo Borrás, creada por el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza, con el objetivo de fomentar el interés por el arte y el patrimonio artístico aragonés entre los estudiantes y profesores universitarios de cualquier área de conocimiento, convoca la I Edición de sus premios Trabajo fin de grado (TFG) y Trabajo fin de máster (TFM), que se regirán por las siguientes bases.

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